| Tantárgy neve (magyarul, angolul) | Kis és közepes szériagyártási módszerek | |||
|
Small and medium series production methods
|
||||
| Tantárgykód | BMEGEPTSA03 | |||
| Tantárgyjelleg | kontaktórás tanegység | |||
| Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves) | kurzustípus: | előadás (elmélet) | gyakorlat | laboratóriumi gyakorlat |
| óraszám (heti): | 1 | 0 | 1 | |
| jelleg (kapcsolt/önálló): | - | - | kapcsolt | |
| Tanulmányi teljesítményértékelés (minőségi értékelés) típusa | vizsga | |||
| Tantárgy kreditértéke | 7 | |||
| Tantárgyfelelős | neve: | Dr. Zink Béla | ||
| beosztása: | adjunktus | |||
| elérhetősége: | zink@pt.bme.hu | |||
| Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység | Polimertechnika Tanszék | |||
| http://www.pt.bme.hu/fooldal.php?l=m | ||||
| Tantárgy weblapja | http://www.pt.bme.hu/oktatas_main.php?f=1&l=m | |||
| Tantárgy oktatásának nyelve | magyar | |||
| Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege | kötelező | |||
| Közvetlen előkövetelmények | Erős előkövetelmény | nincs | ||
| Gyenge előkövetelmény | ||||
| Párhuzamos előkövetelmény | ||||
| Mérföldkő előkövetelmény | legalább 0 megszerzett kredit | |||
| Kizáró feltétel | nincs | |||
Célkitűzés
A tantárgy célja, hogy a szakmérnök-hallgatók áttekintést kapjanak a kis és közepes szériagyártáshoz használt szerszámok alkalmazhatóságáról és tulajdonságairól. Megismerkednek a kis és közepes szériás szerszámok gyártási folyamatát, tervezési szempontjait, a szerszámozáshoz felhasználható töltő- és alapanyagokat, illetve a gyártási technológiákat. Megismerik továbbá a kis és közepes szériagyártás kritikus feldolgozási paramétereit és peremfeltételeit. A hallgatók a projektfeladat során megismerik a szerszámgyártás gyakorlati lépéseit.
Tanulási eredmények
A tantárgy teljesítésével elsajátítható kompetenciák
Tudás
Ismeri a kis és közepes szériájú szerszámok területén általánosan használt fogalomredszert. Ismeri a polimer bázisú szerszámokhoz használható töltőanyagokat. Tisztában van a kis és közepes szériájú szeszámok alkalmazhatósági határaival. Tájékozott a kompozit szerszámokhoz használ alapanyagok mechanikai és termikus tulajdonságaival. Tájékozott a szerszámgyártás folyamatának lépéseivel. Rendszerbe foglalja a kis és közepes szériájú szerszámok tervezési szempontjait. Átlátja a féminzertek alkalmazhatóságát polimer bázisú szerszámok esetében. Rendszerbe foglalja a különböző szerszámgyártási technológiákat. Rendszerbe foglalja a kis, közepes és nagyszériás szerszámok tulajdonságait, előnyeit és hátrányait. Ismeri a kis és közepes szériás szerszámgyártás paramétereit és gyakorlati nehézségeit.
Képesség
Helyesen használja a polimer bázisú szerszámokkal kapcsolatos szakkifejezéseket. Kiválasztja a speciális követelményeknek megfelelő töltőanyagot a kompozit szerszámgyártáshoz. Meghatározza a helyes gyártáshoz használható feldolgozási paramétereket. Kiválasztja a szerszámgyártási technológiájához és a szerszám alkalmazásához megfelelő alapanyagot. Egy adott termék legyártásához kiválasztja a megfelelő szerszámgyártási eljárást. Helyesen használja a szerszámtervezési szabályokat. Képes az összetett termékekhez hibrid szerszámok létrehozására. Következtet a követelmények és a gyártandó termék tulajdonságai alapján az optimális szerszámgyártási technológiára. Különbséget tesz az eltőré konstukciójú szerszámok alkalmazhatósága között. Helyesen használja az adott termékhez és feldolgozási technológiához tartozó szerszám gyártásához szükséges gyártási paramétereit és előírásait.
Attitűd
Folyamatos ismeretszerzéssel bővíti a szerszámgyártással kapcsolatos tudását. Törekszik a szerszámgyártáshoz szükséges eszközrendszer megismerésére és rutinszerű használatára. Törekszik a környezetvédelem szempontjából legkedvezőbb anyagok kiválasztására és használatára. Fejleszti a pontos és hibamentes feladatmegoldást, a mérnöki precizitást és szabatosságot szolgáló képességeit. Törekszik a fenntartható fejlődés elveinek a polimertechinkában történő érvényesítésére.
Önállóság és felelősség
Önállóan végzi a szerszámgyártással kapcsolatos feladatok és problémák végiggondolását és adott források alapján történő megoldását. Felelősséget vállal az általa szolgáltatott szerszámtervek és modellek pontosságát és felhasználhatóságát illetően. Elkötelezett a szerszámgyártási munkák precíz végrehatásával kapcsolatban. Felelősséget érez a polimerek környezettudatos alkalmazásával kapcsolatban. Elfogadja a megalapozott kritikai észrevételeket a munkájával kapcsolatban.
Oktatási módszertan
Tényleges kontaktóraszám 6 előadás és 8 laborgyakorlat 14 hét időtartamra. Az előadások alapvetően a frontális oktatás technikáját alkalmazva ismertetik meg a hallgatókkal a tudás kompetenciaelemek által meghatározott információkat. Az ismeretek alkalmazására és készségszintű elsajátítására a laboratóriumi gyakorlatokon kerül sor, különböző feladatokat kell csoportosan megoldani. A laboratóriumi foglalkozások az előadásokon elhangzottak gyakorlati alkalmazásával segítik elő az ismeretek alkalmazását és készségszintű elsajátítását. A hallgatók a képesség, attitűd és autonómia és felelősség kompetenciaelemekre alapvetően a laboratóriumi gyakorlatok elvégzése által tesznek szert.
Tanulástámogató anyagok
Tankönyv
A. Gebhardt: Understanding Additive Manufacturing, Hanser Publishers, München (2011) ISBN: 978-1569905074
G. W. Ehrenstein: Polymeric Materials (Structure-Properties-Applications), Carl Hanser Verlag, 2001, Munich, ISBN: 1569903107.
A. Dunai, Dr. L. Macskási: Műanygaok fröccsöntése, Lexika Kiadó, Budapest (2003) ISBN: 963 206 550 6
Jegyzet
Online elérhető tanulástámogató anyag
A tantárgyleírás hatályossága
| Hatályosság kezdete: | 2023. szeptember 1. |
| Hatályosság vége: | 2026. július 15. |
Általános szabályok
A tanulási eredmények értékelése vizsgával, valamint egy évközi részteljesítmény mérés alapján történik. A szóbeli vizsga a tantárgy tudás és képesség típusú kompetenciaelemeinek komplex értékelési módja, amely a szükséges lexikális ismereteket kéri számon a teljesítményértékelés során, a rendelkezésre álló munkaidő kb. 60 perc. A részteljesítmény értékelés (projekfeladat): a tantárgy tudás, képesség, attitűd, valamint önállóság és felelősség típusú kompetenciaelemeinek komplex értékelési módja, melynek megjelenési formája az egyénileg készített és szóban prezentált feladat.
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
| 1. Évközi teljesítményértékelés | ||
| Típusa: | részteljesítmény (formatív) értékelés, projekt jellegű, komplex | |
| Darabszáma: | 1 | |
| Célja, leírása: | A részteljesítmény értékelés komplex módon vizsgálja és méri fel a hallgatók tudás, képesség, attitűd, valamint önállóság és felelősség típusú kompetenciáit. Ennek módja egy egyénileg elkészítendő projekt feladat megvalósítása, majd a gyakorlati csoport előtti prezentációja. A feladat komplexitása miatt egyaránt alkalmas az elméleti ismeretanyag és a gyakorlaton szerzett ismeretek és képességek meglétének és helyes alkalmazásának felmérésére. Az elkészített projekt prezentáció tartalmi és formai követelményeit, értékelési elveit a feladatkiírás tartalmazza. Az aláírás megszerzéséhez a feladat legalább 40%-ra értékelt teljesítése szükséges, a feladatra kapott pontszám a félév végi eredménybe 30% súlyozással beszámításra kerül. | |
Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
A vizsga elemei:
| Szóbeli részvizsga | ||
| Kötelezettség: | kötelező (rész)vizsgaelem, elégtelen teljesítése elégtelen(1) vizsgaérdemjegyet von maga után | |
| Leírás: | A tantárgy tanulási eredményeinek sikeres eléréséhez feltétlenül szükséges a tudás, képesség, attitűd, önállóság és felelősség típusú kompetenciaelemek meglétének ellenőrzése írásos formában, a szorgalmi időszakban (szóbeli vizsga). A szóbeli vizsga állhat kifejtendő elméleti kérdésekből, amelyek a lexikális tudást; tesztkérdésekből, amelyek az egyes fogalmak értelmezését és az azok közötti összefüggések felismerését; esszékérdésekből, amelyek a szintetizáló képességet és számítási feladatokból, amelyek a problémafelismerő–megoldó képességet vizsgálják. | |
| Évközi eredmények beszámítása | ||
| Kötelezettség: | kötelező (rész)vizsgaelem, elégtelen teljesítése elégtelen(1) vizsgaérdemjegyet von maga után | |
| Leírás: | Az aláírás megszerzésének feltétele a projektfeladatra sikeres teljesítése. A projektfeladat során a hallatók csoportosan oldják meg a számukra kiadott összetett feladatot. A projektfeladat tervezési, szerszám- és termékgyártási részfeladatokból áll. A projektfeladat akkor tekinthető sikeresnek, ha a beszámoló prezentáció utáni pontozáson a hallgató elérte a megszerezhető pontok több, mint 40%-át. | |
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya a minősítésben, aláírás megadásában
| Azonosítója | Részarány |
|---|---|
| 1. Évközi teljesítményértékelés | 100 % |
Az aláírás megadásának feltétele, hogy az évközi teljesítményértékeléseken szerezhető pontszám legalább 40 %-át elérje.
Vizsgaelemek részaránya a minősítésben
| Típusa: | Részarány |
|---|---|
| Szóbeli részvizsga | 70 % |
| Évközi eredmények beszámítása | 30 % |
Érdemjegy megállapítása
| Érdemjegy | ECTS minősítés | Teljesítmény %-ban kifejezve |
|---|---|---|
| jeles (5) | Excellent [A] | 90 % felett |
| jeles (5) | Very Good [B] | 85 % - 90 % |
| jó (4) | Good [C] | 70 % - 85 % |
| közepes (3) | Satisfactory [D] | 55 % - 70 % |
| elégséges (2) | Pass [E] | 40 % - 55 % |
| elégtelen (1) | Fail [F] | 40 % alatt |
Az egyes érdemjegyeknél megadott alsó határérték már az adott érdemjegyhez tartozik.
Jelenléti és részvételi követelmények
Az előadások legalább 70 %-án (lefelé kerekítve) jelen kell lenni.
A laboratóriumi gyakorlatok legalább 70 %-án (lefelé kerekítve) tevőlegesen részt kell venni.
Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai
A javításra, ismétlésre és pótlásra vonatkozó különös szabályokat a TVSz általános szabályaival együttesen kell értelmezni és alkalmazni.
| Beadott és elfogadott részteljesítmény értékelés a jobb eredmény elérése érdekében a pótlási időszak végéig ismételten benyújtható-e? | ||
| igen | ||
| Korábbi eredmény figyelembevétele javítás, ismétlés-javítás esetén: | ||
| az időben újabb eredmény felülírja a korábbit | ||
| Részteljesítmény értékelés javítási, illetve ismétlési módja első alkalommal: | ||
| a részteljesítmény értékelés egy alkalommal javítható, illetve ismételhető (ide értve a késedelmes benyújtást is) a pótlási időszak végéig | ||
| El nem végzett laboratóriumi gyakorlatok teljesítése: | ||
| az el nem végzett laborgyakorlatok a szorgalmi időszakban kijelölt pótlási alkalommal kötelezően elvégzendők | ||
| Hibásan (pl. jegyzőkönyvhiba) teljesített laboratóriumi gyakorlatok ismétlése: | ||
| a hibásan (pl. jegyzőkönyvhiba) teljesített laborgyakorlat a hibás rész kijavított formában történő benyújtásával teljesíthető | ||
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
| Tevékenység | óra / félév |
|---|---|
| részvétel a kontakt tanórákon | 28 |
| felkészülés a laboratóriumi gyakorlati foglalkozásokra | 14 |
| részteljesítmény értékelés feladatának kidolgozása | 30 |
| vizsgafelkészülés | 49 |
| további, a teljesítéshez szükséges munkaidő ráfordítás | 89 |
| összesen | 210 |
Tantárgykövetelmények hatályossága
| Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete: | 2023. szeptember 1. |
| Tantárgykövetelmények hatályosságának vége: | 2026. július 15. |
Elsődleges szak
A tantárgy elsődleges (fő) szakja, amelyen meghirdetésre kerül és amelyhez a kompetenciák kapcsolódnak:
Polimer additív gyártástechnológiai szakmérnök
Kapcsolódás a KKK rendelet céljához és (szakos) kompenetciáihoz
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Tudás
- Tájékozott a különböző kisszériás termékgyártási technológiák témakörében.
- Ismeri a különböző additív gyártási módszerekhez tartozó alap tervezési irányelveket.
Képesség
- Képes kiválasztani a követelmények ismeretében a megfelelő kis és közepes széria gyártástechnológiát, gyors szerszámozási módszert.
- Elkészíti a kisszériás gyártástechnológiához szükséges gyártószerszámot.
Attitűd
- Törekszik additív gyártáshoz és kisszériás termékgyártáshoz szükséges eszközrendszer megismerésére és rutinszerű használatára.
- Fogékony a szakirodalmakban az additív gyártástechnológiákra vonatkozó újonnan megjelenő információkra.
Önállóság és felelősség
- Ismeretei birtokában, felelős, megalapozott döntést hoz, döntéseiért felelősséget vállal.
- Munkáját strukturáltan és folyamatorientáltan szervezi és végzi.
A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek
|
Tudás típusú kompetenciák
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti) |
nincs |
|
Képesség típusú kompetenciák
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti) |
nincs |