| Tantárgy neve (magyarul, angolul) | Polimerek technológiáinak alapjai | |||
|
Fundamentals of polymer processing
|
||||
| Tantárgykód | BMEGEPTSX02 | |||
| Tantárgyjelleg | kontaktórás tanegység | |||
| Kurzustípusok és óraszámok (heti/féléves) | kurzustípus: | előadás (elmélet) | gyakorlat | laboratóriumi gyakorlat |
| óraszám (heti): | 1 | 0 | 1 | |
| jelleg (kapcsolt/önálló): | - | - | kapcsolt | |
| Tanulmányi teljesítményértékelés (minőségi értékelés) típusa | vizsga | |||
| Tantárgy kreditértéke | 8 | |||
| Tantárgyfelelős | neve: | Dr. Tamás-Bényei Péter | ||
| beosztása: | adjunktus | |||
| elérhetősége: | tamasp@pt.bme.hu | |||
| Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység | Polimertechnika Tanszék | |||
| http://www.pt.bme.hu/fooldal.php?l=m | ||||
| Tantárgy weblapja | http://www.pt.bme.hu/oktatas_main.php?f=1&l=m | |||
| Tantárgy oktatásának nyelve | magyar | |||
| Tantárgy elsődleges mintatantervi jellege | kötelező | |||
| Közvetlen előkövetelmények | Erős előkövetelmény | nincs | ||
| Gyenge előkövetelmény | ||||
| Párhuzamos előkövetelmény | ||||
| Mérföldkő előkövetelmény | legalább 0 megszerzett kredit | |||
| Kizáró feltétel | nincs | |||
Célkitűzés
A tantárgy célkitűzése, hogy megismertesse a szakmérnök hallgatókkal az alapvető polimer feldolgozástechnoló-giákkal, úgy mint: kompaundálással, extrúzióval, koextrúzióval, kalanderezéssel, fröccsöntéssel, rotációs öntéssel, valamint kompozit gyártási technológiákkal. Emellett cél elmélyíteni a részvevők elméleti és gyakorlati ismereteit a polimerek alakítási technológiái, a különböző előkészítő és követőtechnológiák, valamint a speciális eljárások terü-letén, továbbá, hogy bemutasson tipikus alkalmazási példákat, valamint ismertesse a polimerek újrahasznosításá-nak gyakorlati lehetőségeit.
Tanulási eredmények
A tantárgy teljesítésével elsajátítható kompetenciák
Tudás
Alapszinten ismeri a hőre lágyuló és térhálós polimerek útját az alapanyagtól a késztermékig. Ismeri a polimerek mechanikai viselkedésének alapjait, tulajdonságainak idő- és hőmérsékletfüggését, valamint a polimer ömledékek folyási tulajdonságait. Alapszinten ismeri a hőre lágyuló polimerek elő- és utókezelési lépéseit, valamint a feldolgozásukhoz szükséges berendezések felépítését és azok funkcióit, közös jellemzőit. Összekapcsolja a polimerek feldolgozás-technológiáinak alapjait az anyagok anyagszerkezettani sajátosságaival. Tájékozott az extrudálás, kalanderezés, hőformázás, fröccsöntés és üreges test gyártási technológiákkal kapcsolatban. Definiálja a hőre lágyuló polimer termékek gyártásához szükséges szerszámokat és azok követő (kalibráló) berendezéseit. Tájékozott az extruder és a fröccsöntő szerszámok általános felépítésével és alapvető típusaival kapcsolatban. Tudomása van az additív gyártástechnológiák (gyors prototípusgyártás), a gyors szerszámozás és a kisszériás polimer termékek előállításának alapjairól. Tájékozott a polimer mátrixú kompozitok anyagaival és a kompozitok alapvető gyártási technológiáival kapcsolatban. Birtokában van a polimerek újrahasznosításával kapcsolatos ismereteknek.
Képesség
Áttekintő képet képes alkotni az polimertechnika anyagairól, ezek tulajdonságairól és feldolgozásuk technológiájáról. Különbséget tesz a lineáris és térhálós polimerek között. Helyesen használja a polimerekkel kapcsolatos szakkifejezéseket. Adott alkalmazási cél és követelményrendszer ismeretében képes javaslatot tenni a felhasználandó anyagra. Képes különböző geometriájú polimer termékekhez megfelelő gyártástechnológiát választani. Megválasztja a kiválasztott gyártási technológia fő paramétereit. Megtervezi a hőre lágyuló polimerek feldolgozására alkalmas alapvető szerszámkonstrukciókat. Elkülöníti a kis szériás és sorozatgyártására alkalmas technológiákat. Különbséget tesz a térhálós és a lineáris szerkezetű polimerek újrahasznosítási technikái között. Gondolatai kifejezését rendezett formában, szóban és írásban végzi.
Attitűd
Fogékony oktatóival és hallgatótársaival történő együttműködésre. Folyamatos ismeretszerzéssel bővíti tudását a polimerek gyártástechnológiái területén. Törekszik a gyártási eljárások elméleti megismerése mellett azok gyakorlati elsajátítására. Fejleszti a pontos és hibamentes feladatmegoldást, a mérnöki precizitást és szabatosságot szolgáló képességeit. Törekszik a fenntartható fejlődés elveinek érvényesítésére a gyártástechnológiákkal kapcsolatosan.
Önállóság és felelősség
Önállóan végzi a technológiaválasztási feladatok és problémák végig gondolását és adott források alapján történő megoldását. Felelősséget vállal az általa szolgáltatott jellemzők pontosságát és felhasználhatóságát illetően. Elkötelezett a mérési, laboratóriumi munkák precíz végrehajtásával kapcsolatban. Nyitottan viseltetik a munkájával kapcsolatos megalapozott kritikai észrevételekkel szemben. Elkötelezett a csoportos munkavégzés iránt a közös eredmény elérése érdekében.
Oktatási módszertan
Tényleges kontaktóraszám 10 előadás és 6 laborgyakorlat 14 hét időtartamra. Az előadások alapvetően a frontális oktatás technikáját alkalmazva ismertetik meg a hallgatókkal a tudás kompetenciaelemek által meghatározott információkat. Az ismeretek alkalmazására és készségszintű elsajátítására a laboratóriumi gyakorlatokon kerül sor, különböző feladatokat kell csoportosan megoldani. A laboratóriumi foglalkozások az előadásokon elhangzottak gyakorlati bemutatásával, mérési feladatok elvégzésével segítik elő az ismeretek alkalmazását és készségszintű elsajátítását. A hallgatók a képesség, attitűd és autonómia és felelősség kompetenciaelemekre alapvetően a laboratóriumi gyakorlatok elvégzése által tesznek szert.
Tanulástámogató anyagok
Tankönyv
Czvikovszky T., Nagy P., Gaál J.: A polimertechnika alapjai, Műegyetemi Kiadó, Budapest, 2006. ISBN: 9789634206217
Tim A. Osswald: Understanding Polymer Processing. Processes and Governing Equations. 2017 Hanser Publications, Cincinnati, OH, USA, ISBN 978-1-56990-647-7
Osswald T., Hernandez J.: Polymer Processing. Modeling and Simulation. 2006, Hanser Publications, Cincinnati, OH, USA ISBN 9783446403819
Jegyzet
Ronkay F.; Dobrovszky K.; Toldy A.: Műanyagok újrahasznosítása, Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gépészmérnöki Kar, Budapest, 2015.
Online elérhető tanulástámogató anyag
A tantárgyleírás hatályossága
| Hatályosság kezdete: | 2023. szeptember 1. |
| Hatályosság vége: | 2026. július 15. |
Általános szabályok
A tantárgy tanulási eredményeinek sikeres eléréséhez feltétlenül szükséges a tudás, képesség, attitűd, önállóság és felelősség típusú kompetenciaelemek meglétének ellenőrzése írásos formában, a vizsga időszakban (írásbeli vizsga). Az írásbeli vizsga állhat kifejtendő elméleti kérdésekből, amelyek a lexikális tudást; tesztkérdésekből, amelyek az egyes fogalmak értelmezését és az azok közötti összefüggések felismerését; esszékérdésekből, amelyek a szintetizáló képességet és számítási feladatokból, amelyek a problémafelismerő–megoldó képességet vizsgálják. A vizsga megírására rendelkezésre álló munkaidő legalább 45, legfeljebb 60 perc. A vizsga 70 pontos, és akkor sikeres, ha a hallgató azon legalább 41%-ot ér el (azaz legalább 29 pontot). A kurzus során három laboratóriumi gyakorlatot kell teljesíteni, amelyen a részvétel feltétele egy szintfelmérő teljesítményértékelés megfelelt szintű teljesítése.
Teljesítményértékelési módszerek
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
| 1. Évközi teljesítményértékelés | ||
| Típusa: | szintfelmérő (diagnosztikus) értékelés | |
| Darabszáma: | 3 | |
| Célja, leírása: | A félév végi aláírás megszerzésének feltétele a 3 laboratóriumi gyakorlat kivétel nélküli sikeres teljesítése. Az a hallgató, aki nem jelenik meg a laborgyakorlat kezdő időpontjáig, nem vehet részt a laborgyakorlaton. A laboratóriumi gyakorlatokon a hallgatók az előre kiadott segédletek alapján felkészülten jelennek meg. A elején a hallgatók beugró ZH-t írnak (szintfelmérő értékelés), amely akkor minősül sikeresnek, ha a hallgató eléri a 40%-os teljesítést. Ekkor a hallgató a laborgyakorlaton részt vehet. | |
Vizsgaidőszakban végzett teljesítményértékelések részletes leírása
A vizsga elemei:
| Írásbeli részvizsga | ||
| Kötelezettség: | kötelező (rész)vizsgaelem, elégtelen teljesítése elégtelen(1) vizsgaérdemjegyet von maga után | |
| Leírás: | A tantárgy tanulási eredményeinek sikeres eléréséhez feltétlenül szükséges a tudás, képesség, attitűd, önállóság és felelősség típusú kompetenciaelemek meglétének ellenőrzése írásos formában, a vizsga időszakban (írásbeli vizsga). A vizsga állhat kifejtendő elméleti kérdésekből, amelyek a lexikális tudást; tesztkérdésekből, amelyek az egyes fogalmak értelmezését és az azok közötti összefüggések felismerését; esszékérdésekből, amelyek a szintetizáló képességet és számítási feladatokból, amelyek a problémafelismerő megoldó képességet vizsgálják. | |
| Évközi eredmények beszámítása | ||
| Kötelezettség: | kötelező (rész)vizsgaelem, elégtelen teljesítése elégtelen(1) vizsgaérdemjegyet von maga után | |
| Leírás: | A laborgyakorlatok elején a hallgatók szintfelmérő teljesítményértékelés sikeres teljesítése után vehetnek részt. A laboratóriumi gyakorlatokon a hallgatók az előre kiadott segédletek alapján felkészülten jelennek meg. A szintfelmérő teljesítményértékelés egyenként 10 pontos, és 3 laborgyakorlat teljesítése esetén 30 pont szerezhető. A laborgyakorlaton az vehet részt, aki a szintfelmérő teljesítményértékelésen elérte a 40%-os szintet, azaz 4 pontot. | |
Szorgalmi időszakban végzett teljesítményértékelések részaránya a minősítésben, aláírás megadásában
| Azonosítója | Részarány |
|---|---|
| 1. Évközi teljesítményértékelés | 100 % |
Az aláírás megadásának feltétele, hogy az évközi teljesítményértékeléseken szerezhető pontszám legalább 40 %-át elérje.
Vizsgaelemek részaránya a minősítésben
| Típusa: | Részarány |
|---|---|
| Írásbeli részvizsga | 70 % |
| Évközi eredmények beszámítása | 30 % |
Érdemjegy megállapítása
| Érdemjegy | ECTS minősítés | Teljesítmény %-ban kifejezve |
|---|---|---|
| jeles (5) | Excellent [A] | 91 % felett |
| jeles (5) | Very Good [B] | 86 % - 91 % |
| jó (4) | Good [C] | 71 % - 86 % |
| közepes (3) | Satisfactory [D] | 56 % - 71 % |
| elégséges (2) | Pass [E] | 41 % - 56 % |
| elégtelen (1) | Fail [F] | 41 % alatt |
Az egyes érdemjegyeknél megadott alsó határérték már az adott érdemjegyhez tartozik.
Jelenléti és részvételi követelmények
Az előadások legalább 70 %-án (lefelé kerekítve) jelen kell lenni.
A laboratóriumi gyakorlatok legalább 70 %-án (lefelé kerekítve) tevőlegesen részt kell venni.
Javítás, ismétlés és pótlás különös szabályai
A javításra, ismétlésre és pótlásra vonatkozó különös szabályokat a TVSz általános szabályaival együttesen kell értelmezni és alkalmazni.
| Korábbi eredmény figyelembevétele javítás, ismétlés-javítás esetén: | ||
| az időben újabb eredmény felülírja a korábbit | ||
| El nem végzett laboratóriumi gyakorlatok teljesítése: | ||
| az el nem végzett laborgyakorlatok a szorgalmi időszakban kijelölt pótlási alkalommal kötelezően elvégzendők | ||
| Hibásan (pl. jegyzőkönyvhiba) teljesített laboratóriumi gyakorlatok ismétlése: | ||
| a hibásan teljesített laborgyakorlat csak a teljes laborgyakorlati cselekmény ismételt elvégzésével teljesíthető | ||
A tantárgy elvégzéséhez szükséges tanulmányi munka
| Tevékenység | óra / félév |
|---|---|
| részvétel a kontakt tanórákon | 28 |
| felkészülés a laboratóriumi gyakorlati foglalkozásokra | 14 |
| vizsgafelkészülés | 56 |
| további, a teljesítéshez szükséges munkaidő ráfordítás | 142 |
| összesen | 240 |
Tantárgykövetelmények hatályossága
| Tantárgykövetelmények hatályosságának kezdete: | 2023. szeptember 1. |
| Tantárgykövetelmények hatályosságának vége: | 2026. július 15. |
Elsődleges szak
A tantárgy elsődleges (fő) szakja, amelyen meghirdetésre kerül és amelyhez a kompetenciák kapcsolódnak:
Polimer anyagfejlesztő és -vizsgáló szakmérnök
Kapcsolódás a KKK rendelet céljához és (szakos) kompenetciáihoz
Ez a tantárgy a KKK rendeletben meghatározott, következő kompetenciák fejlesztését szolgálja:
Tudás
- Tisztában van a különféle polimer anyagcsaládok különböző szerkezeti és feldolgozási sajátosságaival.
- Azonosítja a polimerek feldolgozás-technológiái és az anyagok anyagszerkezettani sajátosságai közötti kapcsolatokat.
- Meghatározza azokat a módszereket és lépéseket, amelyekkel egy adott termékhez megfelelő alapanyagot választ vagy fejleszt és amelyekkel a termék minőségét vizsgálja.
Képesség
- Azonosítja a felhasználási célra alkalmas szűkebb anyagcsoportot.
- Értékeli a polimerek anyagszerkezete és mechanikai/termikus/elektromos viselkedése közötti összefüggéseket.
- Feltárja a környezeti és technológia jellemzők termékre gyakorolt hatását.
Attitűd
- Folyamatos ismeretszerzéssel bővíti a polimerek szerkezetére és tulajdonságaira vonatkozó tudását.
- Fejleszti a problémamegoldáshoz szükséges eszközrendszerét munkája során.
- Elkötelezett az élethosszig tartó tanulás, a sokszínűség és az értékalapúság mellett.
Önállóság és felelősség
- Önállóan végzi az anyagfejlesztéssel és –vizsgálattal kapcsolatos feladatok és problémák végiggondolását és megoldását.
- Elkötelezett a laboratóriumi és fejlesztési munkák precíz végrehajtása iránt.
- Felelősséget vállal az általa szolgáltatott anyagjellemzők pontosságát és felhasználhatóságát illetően.
A tantárgy teljesítéséhez ajánlott előzetes ismeretek
|
Tudás típusú kompetenciák
(azon előzetes ismeretek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti) |
nincs |
|
Képesség típusú kompetenciák
(azon előzetes képességek és készségek összessége, amelyek megléte nem kötelező, de a tantárgy eredményes teljesítését nagyban elősegíti) |
nincs |